根据郑州工程技术学院《关于制定2022版本科人才培养方案的指导意见》，2022年7月16日上午，建筑电气教研室采用企业微信平台，以在线会议的方式召开了《2022级智能建造专业人才培养方案修订专题会》。亚洲bet356体育院长范红军、教学负责人王代、实验中心主任刘应然、土木教研室刘成才副教授，综合教研室和建筑电气教研室全体教师参加了会议。

会议认真贯彻学校党委关于落实“第一议题”学习制度的要求。许海涛老师领学了习近平在全国教育大会的讲话精神，百年大计，教育为本。传达学习《本科专业类教学质量国家标准》、《工程教育认证通用标准解读及使用指南》和《河南省教育系统落实“人人持证、技能河南”建设工作任务实施方案》等人才培养方案修订相关指导性文件，按照学院2022版人才培养方案修订安排，布置了下一阶段智能建造专业人才培养方案修订工作计划，并介绍了建筑电气教研室老师为2022级智能建造专业人才培养方案修订所做的准备工作。

与会各位老师精心准备，认真讨论分析认为2022级智能建造人才培养方案的修订应坚持将思想政治教育、职业道德和工匠精神培育融入教育教学全过程。坚持立德树人为根本，持续完善应用型人才培养目标；“以学生为中心，产出导向、持续改进”原则优化课程结构体系；对标一流本科专业建设指标；深化产教融合育人，全面对接郑州市产业链、创新链、产权链；加强创新创业教育，强化智能建造特色人才培养和凝练专业特色；落实“人人持证、技能河南”建设任务，同时加强企业实践、竞赛与科研活动，学生将了解企业的实际需求，提高动手能力与创新能力，培养出新时代的应用型人才等方面开展了广泛务实的讨论。这些意见和建议结合我校实际和企业用人需求，体现了专业性、发展性和类别性，凸显专业的优势与特色，避免人才培养的泛化与趋同。

最后，范红军院长强调智能建造专业是面向国家战略需求和建筑业升级转型，以土木工程专业为基础，融合计算机应用技术、机械自动化、工程管理等专业发展而成的新工科专业，彰显了不同学科之间融合发展再创新的特点。坚持价值引领，立德树人，站位再提升，认识再统一；落实“以学生为中心，成果导向，持续改进”的OBE理念，要规范对标，保障质量，持续改进，凝练特色；专业发展要有前瞻性，发展要超前、引领和创新；注重学科基础建设，根深才能叶茂，突出课程体系的系统性和完整性。充分发挥集体的作用，做好智能建造专业人才培养方案修订工作，促进专业发展。

图1 智能建造专业人才培养方案修订专题会

图2 全体参会老师

图3 学习人才培养方案修订指导文件